TI杯物联网设计大赛

　　全国大学生物联网设计竞赛（TI杯）（以下简称“竞赛”）是以学科竞赛推动专业建设、培养大学生创造新兴事物的能力为目标，面向高校大学生举办的全国性竞赛。

　　竞赛坚持“为专业建设服务、高校与企业一同参与”的方针，以高校大学生为主体，通过高校和企业专家的共同指导，促进物联网工程专业教学实践体系的完善与发展，提升分析和解决实际问题的能力，为高质量的物联网工程专业人才教育培训搭建交流、展示、合作的平台，并推动物联网技术在相关领域的应用与发展。竞赛以创意“可实现”为宗旨，综合考察参赛团队的创意、设计和工程实现能力，为探索物联网工程专业人才培养模式、实施“卓越工程师计划”提供有力支持。

　　本竞赛采取“创意+设计+实现”三层递进的比赛原则，分区赛由参赛院校提交创意和设计的具体方案，每个分赛区由评审委员会评选出不超过三十个团队进入分区复赛。进入分区复赛的团队能够使用竞赛提供的比赛平台，也能够使用自备的基于TI解决方案的平台或组件等参加竞赛，根据创意和设计的具体方案实现一个具有一定功能和应用价值的物联网应用原型系统。

　　竞赛评审委员会根据分区复赛团队作品的创新性、可实现性评选出不超过三十六支分区赛优胜团队进入全国总决赛。全国总决赛采用集中竞赛的方式，在规定时间内完善作品的设计、制作、调试以及设计报告，最终由评审委员会评选全国赛优胜团队。

　　1、参赛对象为普通高校全日制在校学生，也欢迎优秀的职业学校全日制在校学生参赛。

　　2、参赛学校以参赛队为基本单位报名参赛，同一所学校可组织多支参赛队，来自不同学校的学生不能联合组队参赛。每支参赛队参赛学生不超过4人，指导教师不超过2人。参赛指导教师可同时带领本校的多支参赛队，但参赛学生只得同时参加1支参赛队。

　　3、指导教师负责指导参赛队选题、组织学生参加赛前的技术培养和训练，并鼓励学生应用竞赛推荐技术平台做作品的创意设计与实现，同时负责竞赛过程中与学校及组委会之间的信息沟通。

　　4、各参赛学校应按竞赛通知的精神，统一组织和布置竞赛参赛工作，积极参加分赛区举办的赛事宣传和技术培养和训练活动。

　　3月份赛事启动后，竞赛官网公布竞赛合作伙伴为竞赛特别设计的具有前瞻性的竞赛主题，参赛队可选择某一竞赛主题进行作品构思。参赛队也可自拟竞赛主题。

　　3月到4月末为止，参赛队线上提交报名表、作品选题、技术平台选择、作品构思。

　　7月10日前，各分赛区完成网上作品评审，公布入围分赛区决赛名单。（竞赛设立华东、华南、华北、华中及西南、西北、东北6个分赛区）

　　2、竞赛分区赛设分赛区特等奖若干名（分赛区特等奖入围全国总决赛），分赛区一、二、等奖若干名，优秀指导教师和优秀学校组织奖若干名，发放获奖证书。

　　3、竞赛全国总决赛设特等奖（设奖杯）一名、创新奖（设奖杯）若干名、一等奖，发放获奖证书和奖金；二等奖、三等奖，发放获奖证书和奖品；优秀指导教师和优秀学校组织奖，发放获奖证书。

　　4、竞赛的获奖结果由竞赛评审委员会审定，并在竞赛网站上公示，获奖证书由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会统一印刷、颁发。

　　经历四年，参赛学校和参赛团队的数量已有了数倍增长，也在创新、智能、科技方面收到了很多优秀的创意和作品，开发了许多优秀的创新产品，为人们的日常生活带来了许多进步和便利，也促进了当代大学生的创新活力和能力。